O prednostima online nastave njemačkog jezika

U svojim osvrtima na sve što je povezano s učenjem njemačkog jezika referiram se isključivo na komentare mojih učenika, dakle na njihova osobna iskustva. Smatram da je to najbolji način da pojasnim svaki aspekt ove teme kao i različite faktore koji utječu na sam proces učenja.
Svi se komentari mogu pročitati na poveznici https://www.moje-instrukcije.com/index.php?option=com_mtree&task=viewlink&link_id=27546&Itemid=100012

Komentar polaznice o prednostima online nastave

Donosim u cjelosti komentar učenice Marije, gospođe koja radi kao programer u banci:

Profesorica Natalija ima detaljno razrađen i strukturiran sistem učenja i mislim da je upravo to ono što je potrebno za naučiti jezik. Prije 10 godina učila sam njemački u srednjoj školi, ali sve je to znanje bilo površno. Zato smo krenule učiti od početka. Mislim da je to bio odličan izbor jer sada imam osjećaj da napokon razumijem jezik i da sada sve dobro sjeda. Na onome što znam od prije ne zadržavamo se dugo.
Profesorica ima YouTube kanal koji upotpunjava lekcije koje prolazimo tako da na neke dijelove ne gubi vrijeme za objašnjavanje tijekom sata, nego ih se može proučiti nakon sata. Uz svaki video postoji i dokument u kojem se objašnjeno iz videa može pročitati. Materijali koje je izradila profesorica izvrsni su i obuhvaćaju sve što je važno znati. Osim toga, profesorica si uzme vremena između satova provjeriti je li točno riješena ako je bila neka zadaća. Za vrijeme sata ne gleda na svaku minutu, nego zna sat čak i malo produljiti. Vrlo se jednostavno dogovoriti za termin sata.
Cijene satova su zaista povoljne za tako kvalitetnu uslugu. Mislim da se daleko više isplate takve individualne poduke jezika od grupnog učenja u školi ili na tečaju, a uz to se profesorica posveti samo vama i vašim potrebama. Velika preporuka za poduke kod profesorice Natalije i nadam se nastaviti učiti njemački u ovakvom tempu.

Treba li Vas podučavati profesor jezika ili izvorni govornik?

Uvijek naglašavam kako je od izuzetne važnosti da je osoba s kojom učite profesor jezika. I to vrlo dobar profesor! Jer tada učenik može prepoznati kvalitetan način učenja koji počiva na metodološkoj razradi gradiva i ima čvrstu strukturu od koje se ne odstupa. Izvorni govornici ne posjeduju u tom smislu strukturirano znanje kojeg na takav način mogu prenijeti učenicima.
Jezik se u odrasloj dobi ne može naučiti bez strukture, jasnog vođenja pri obradi gradiva i temeljitog objašnjavanja. To je jednostavno tako jer mozak odrasle osobe funkcionira sasvim drugačije od mozga djeteta.

Način funkcioniranja mozga odrasle osobe u procesu učenja jezika

Dodatno to pojašnjava i jedan moj učenik u svojem videu, liječnik anesteziolog, koji je sam uspio svladati gradivo na stupnjevima A1-B2. Njegov je trud za svaku pohvalu. Sam ipak priznaje da je sve mogao daleko brže svladati da je imao tutora koji bi ga vodio kroz proces učenja.
Poveznica na kojoj možete pogledati video pod naslovom „Kako položiti Goethe B2 njemački“ https://www.youtube.com/watch?v=iNPta92E2u8

Kako mogu odrediti stupanj učenja jezika?

Čest je naravno slučaj da netko tko je strani jezik učio u osnovnoj ili srednjoj školi odluči krenuti s učenjem od početka. I to je sasvim opravdan stav. Čovjek ima da je u procesu učenja nešto propustio. Moguće da gradivo nije bilo temeljito obrađeno ili je tada jednostavno nedostajala motivacija za učenje jezika.
Stoga u odrasloj dobi žele dobiti strukturu u učenju. Žele red, preglednost i kontrolu nad naučenim. Posljedično imaju dojam da je sada sve sjelo na svoje mjesto, da se naučene cjeline jednostavno nastavljaju jedna na drugu te da je sve logično povezano i njima sada razumljivo. Sretni su jer vide veliki napredak u kratkom vremenu. Moje lekcije na YouTube kanalu podrška su procesu učenja. Ne zato što ja ne bih nešto višekratno objašnjavala, već zato što učenik ponekad jednostavno nije raspoložen za upijanje novog gradiva. Ako ja na tome inzistiram jer moram obraditi nastavnu jedinicu, to onda nije dobro. Moje riječi i objašnjenja tada ne padaju na plodno tlo, već izazivaju frustraciju i nervozu. Zato sam izradila svoj kanal @NatalijaKornhauser na kojem se može pronaći svaka gramatička cjelina, preuzeti dokument u PDF-u i uvijek ponovno pogledati.  Evo primjera jedne gramatičke cjeline na poveznici https://youtu.be/kCMgztRm-NM

Kako dodatno motiviram i pomažem u svladavanju gradiva?

Spremna sam između dogovorenih termina provjeriti zadaću ili odgovoriti na pitanje ako je nešto ostalo nerazumljivo. Tako učenik bude još više motiviran uvidjevši da je meni stalo do toga da on ili ona to nauče. Ja sam u potpunosti posvećena i koncentrirana na osobu s kojom u tom trenutku radim.
Atmosfera u kojoj učimo apsolutno je opuštena i prijateljska. Učenik se ne srami postaviti, u njegovim očima, „neko glupo pitanje“. Svako je pitanje, bilo u vezi gramatike ili vokabulara, a koje rješava njegov problem u najkraćem vremenu potrebno i dobrodošlo.
Jedan me učenik, student medicine Ante, znao nazvati iz knjižnice u Splitu u kojoj je učio kada bi zastao na nekom problemu na C1 stupnju. Ovdje već nailazimo na vrlo kompleksne gramatičke strukture. Nitko ne mora uvijek biti kognitivno na 100% kapaciteta i sve odmah shvatiti. Odmah bih mu poslala objašnjenje i onda bi stigao odgovor: „O hvala Vam, je, je, to je to! Super! Sad mogu dalje!“ Treba li meni kao profesoru više od toga? Njegov komentar možete također pročitati na poveznici s početka teksta. Napisao je čak dva!

Učimo bez opterećenja fiksnim terminima nastave!

Svima nam nedostaje vremena, a kada termin sata predstavlja opterećenje koje moramo odraditi, želja za učenjem može se drastično smanjiti. A to ne smijemo dopustiti! Stoga je fleksibilnost u dogovoranju termina od izuzetne važnosti. Učenik nije pod stresom, odabrano je najbolje vrijeme, nema dolazaka i odlazaka, ne gubimo vrijeme. Samo se spojimo online i to je sve. A prednosti su mnogostruke.
Za to vrijeme učenik može ponoviti gradivo, pripremiti se za sat, a ne utrošiti vrijeme na probijanje kroz gradsku gužvu. I to uz uvjet da je u istome gradu!
Što se tiče financijske isplativosti individualne poduke u odnosu na cijene tečaja jezika, o tome u pročitajte u sljedećem blogu.